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Des routines de classe pour mieux apprendre - Favoriser l'autonomie et l'engagement des élèves de 5 à 12 ans au quotidien

Des routines de classe pour mieux apprendre - Favoriser l'autonomie et l'engagement des élèves de 5 à 12 ans au quotidien


Auteures : Jennifer Harper et Kathryn O'Brien

Adaptation française : Nancy Boisclair

Éditeur : Chenelière Éducation

Date de parution : 2016

ISBN : 9782765054351

Livre pour le cour : 

  • PEDA 4183  Gestion de classe et Intervention éducative à l'élémentaire

Résumé :

Des routines de classe pour mieux apprendre présente aux enseignants du préscolaire et du primaire plus de 160 routines simples, bien structurées et flexibles. Des stratégies et des idées pratiques sont proposées dans toutes les sphères de la vie à l'école, que ce soit pour le début de la journée, le travail autonome, le travail d’équipe, le passage d’une activité ou d’un endroit à l’autre, l’évaluation ou encore le rangement et le départ de la classe.

Des routines bien établies dès les premiers jours assurent le bon fonctionnement de la classe et créent un encadrement qui soutient l’apprentissage tout au long de l’année. La mise en place de bonnes routines offre en outre stabilité et cohérence aux élèves, permet d’établir un climat de classe positif et respectueux, encourage l’autonomie des élèves, accroît leur engagement et stimule la collaboration. 

Cet ouvrage, facile à consulter, saura sans aucun doute convaincre les enseignants qui débutent, comme ceux qui sont expérimentés, qu’investir un peu de temps dans l’établissement de routines de classe permet de gagner beaucoup de temps pour enseigner efficacement!

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